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9月下川南,共饮长江水,我有4个收获

时间:2017-09-26 来源: 作者: 点击数: 字号: 打印

9月下川南,共饮长江水,我有4个收获


师生合影 刘晓丽 摄

 

图/文 陈鹏 李英杰“共饮长江水”摄影工作坊学员

 

2017年9月11日至17日,我参加了由北京摄影函授学院举办的李英杰“共饮长江水”摄影工作坊。

 

长江是中华民族的母亲河之一,从巴山蜀水到江南水乡,长江流域涌现无数风流人物,陶冶历代思想精英,文化形态多样、内涵丰富。从宜宾到湖北宜昌的河段,人们通常把它叫做“川江”。宜宾、泸州是川江上的两颗璀璨明珠,也是川南地区的主要城市,长江文化在此得到充分的体现。

 

 “共饮长江水”工作坊一行在李英杰老师的带领下,分别在宜宾、泸州,以及重庆市郊开展了社会纪实摄影采风活动。大家下码头、访古镇、进作坊、入店铺,用相机记录了川南地区人文景观的点点滴滴,从不同的角度诠释了长江文化。

 

长江掠影

 

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 茶馆情思

 

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纸伞传情

 

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酒坊飘香

 

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愉快经商

 

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川南人物

 

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医疗服务进社区

 

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“昨食南非鱼,今饮长江水”,李英杰老师9月9日从南非回到北京,9月10日就赶到了宜宾,70岁高龄,精神可敬。在工作坊7天的行程中,共安排了4次授课讲评,李老师以自己顽强的意志和极高的热情,让工作坊学员们收获颇丰。

 

通过此次工作坊学习实践,尤其是李老师的深入指导,我的收获是:

 

()摄影理念进一步完善。人文纪实摄影的目的不是为了获奖、拍大片,而是以摄影者的认知去记录社会、记录生活、记录身边的你我他。

 

()摄影实践进一步丰富。人文纪实题材丰富,在实践中拍摄什么题材,选择什么专题,要提前思考和准备。当然,观察敏锐,及时捕捉,也必不可少。

 

()摄影作风进一步改善。如何尊重拍摄对象,拉进与拍摄对象的关系,是与摄影人的拍摄作风分不开的。

 

()摄影技术进一步提高。如何用摄影的语言表达摄影者的思想,是我当前所面临的一个坎儿。在工作坊的行程中,在李老师的指导下,我逐渐领会了主体突出与陪体映衬;什么情况下做好加减法;如何抓取决定性瞬间;怎样巧妙利用影调色调来烘托人物形象等的内涵。

 

这次行程中,刘晓丽老师还向我们传达了中国摄影家协会第九次代表大会精神,让我们的摄影理念站得更高、看的更远、想得更深。

 

感谢函授学院的精心组织,感谢李老师的热情指导,感谢同学们的互帮互助。

 


CPAEDU 第二届全国青年摄影大展