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校友风采

65岁摄影师外婆镜头下6岁外孙女的多彩卡通世界,令人炫目

 

 

◎图/文 殷鸣镝  

中国摄协函授学院第六期图片编辑研修班优秀学员

省级/团体会员提升班262班学员

 

前不久,我参加了中国摄协北京摄影函授学院第六期图片编辑研修班,接触到了以前从未接触的知识,学到了图片编辑的方法。65岁的我,可能是班上年龄最大的学生了。

作为一名摄影师,你可以自由的去拍摄任何你喜欢的题材,但是,不管你拍的东西是给人看,还是给自己欣赏,都将面临一个不可回避的问题,那就是如何让你要表达的主题从你拍摄的图片中看到?这就涉及到图片的编辑。

函院举办的图片编辑班,让图片编辑从"高大上"的专业人士面向普通摄影人。图片编辑不仅是一个职业,更是一个工具,不仅限于专业出版、办影展、出画册,跟普通的摄影者如何拍好照片也息息相关。因为它让我们从源头上解决拍什么?拍成什么?怎么拍?无论是报道摄影、人文摄影还是创意艺术摄影,摄影师是在用图片说话,用图片抒发情感,用图片讲述故事,甚至用图片演奏乐章……不管是单张还是组图,必须有逻辑关系。

图片编辑最关键的是把握住两条线索:一是意义的连贯性和节奏;二是视觉的逻辑性和节奏。我理解,"意义"是解决图片主题的立意的,"视觉"是解决如何表现主题的。通过这次学习,我知道自己该做什么了,我会放慢拍摄节凑,静下来整理原有的照片,让那些""照片""起来,我要带着编辑的思路去拍摄,不再盲目无边际地乱拍……

沈珂老师留了课堂作业。时间紧,我以6岁外孙女的卡通玩具为题材,拍摄了一组《卡通面目》。跟以往不同的是,我不再刻意地去表现画面的完美,而是在主题立意和图片节奏上动脑筋,试图引起观者对儿童世界外延的联想。

 

 

我的编辑班作业

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《卡通面目》

 

我们了解儿童的世界吗?

我们理解儿童的世界吗?

相机让我们走进了他们、理解了他们,也让我们看到了自己的现在和过去......

 

画面上很少看到一个完整的卡通玩具,卡通在这里既是玩具,又不是玩具,它成为我观察儿童世界的一个窗口。通过这些醒目的色块图案,我看到了丰富的儿童世界,它带给我轻松、明快、简单、快乐的情感体验和美好回忆......

 


 

 

 

 


 



 


 

 

我是作者殷鸣镝

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